حداقل های نقد نویسی

حداقل های نقدنویسی

نقدی که می نویسید نباید خلاصه نویسی یک کتاب باشد، بلکه باید آن را توصیف کند و این توصیف دست کم باید مشتمل بر این نکته باشد که اگر خواننده ای نقد شما را درباره یک کتاب خواند، با افکار نویسنده کتاب آشنا شود و البته ارزیابی شما از اهداف نویسنده می تواند به صورت انتقادی هم ارائه شود.

نقد شما باید چیزهایی را هم درباره نویسنده در خود داشته باشد، البته این چیزها اصلاً به معنی ارائه زندگی نامه نویسنده نیست. اطلاعاتی که درباره نویسنده می دهید باید مرتبط با اثر باشد تا درک خواننده را نسبت به کتاب آن نویسنده تقویت کنید. فرضاً اگر کتاب مورد نقد شما درباره محیط زیست است صرفاً سوابق نویسنده در امر محیط زیست را مطرح کنید و اینکه او چه تجارب و شناختی در این زمینه از جنبه نظری و عملی دارد.

ارزیابی غیرمستقیم اثر، از کانال توصیف و تشریح کتاب هم یک موضوع قابل اتکاست. این ارزیابی باید به هدف یا اهداف نویسنده مربوط شود. اما در نقد انتقادی (رویکرد انتقادی) شما اعلام نظر می کنید، اعلام موضع می کنید و این اعلام نظر و موضع باید مبتنی بر این موارد باشد:

1. نظر شما درباره هدف نویسنده.

2. آیا نویسنده به هدف خود نائل شده است؟

3. چه مدرکی دارید که نویسنده به هدف خود رسیده است؟

* منبع: همشهری آن لاین

کتاب مربای شیرین

مربای شیرین یکی دیگر ازآثار هوشنگ مرادی کرمانی است ، نویسنده ای که برای نوجوانان می نویسد وچندین اثر مشابه هم دارد

شیشه مربا باز نمی شود وممکن است برای همه اتفاق بیفتد ، داستان ازهمین جا آغاز می شود تلاشهای جلال بچه مدرسه ای برای بازکردن شیشه مربا وسماجتی که دراین کار به خرج می دهد

تلاش همه کاراکترهای داستان برای بازکردن شیشه مربا  ودر پایان جمع آوری شیشه های مربا وکمبود مربا در شهر

توصیف صادقانه مکانها وآدمها بدون هیچگونه حاشیه بافی ، باعث می شود داستان جذاب وشیرین باشد

واما پایان جالب توجه داستان که دور ازانتظار است ، پدر دانش آموز همکلاسی جلال به جهت بی انضباطی پسرش ، حواسش پرت شده وشیشه هارا کج زده واین داستان را پدید آورده .

این کتاب کم حجم (91صفحه)و بامزه تقریبا یادآور همان سبک مرادی کرمانی در نازبالش است  وبامحوریت شروع داستان ازیک خانه و تعمیم آن به همه شهر وچاره جویی برای رفع مشکل

 در بخش پایانی هم شروع داستان دیگری برای مانتوهای بچه های شبانه روزی که دکمه هایشان سرجایش نیست واین هم تقصیر حواس پرت مادر جلال است

نوجوانان ذهن خیالباف و همت والایی درپیگیری مشکلات دارند،آنان ذهن خلاقی دارند واین باعث شده دربسیاری ازشرکتهای بزرگ دنیا ازاین ظرفیت برای ثبت و یا به روز  سازی تجهیزات وماشین آلات ویا حتی تالیف   کتب پرتیراژ (هری پاتر- داستان اشباح-حلقه و...)استفاده شود

فارغ ازهمه چارچوبهای سفت وسخت ذهنی وپیشداوریهای مرسوم آموخته شده، بهتراست توجه بیشتری به این قشر به عنوان منابع عظیم خلاقیت ونوآوری  داشته باشیم ودر پرورش خلاقیتهایشان به هرنحوی یار ویاور باشیم

محور وموضوع اکثر کتب  نویسنده نوجوان وتلاشهای خستگی ناپذیرش برای حصول به هدف است اگرچه با مخالفت و جزم اندیشی بزرگترها مواجه شود مثل قصه های مجید

-مامان وقتی پولدار شدم دوست داری برایت چه بخرم؟یک خانه ی بزرگ پراز درخت میخرم.اصلاهم نمی خواهد کار کنی.

-خب دیگه ،نمیخواد خیالات ببافی

کتاب"ستارخان سردارملی"

عنوان :ستارخان سردارملی

نوشته هوشنگ ابرامی

نشر توس:1352

شرح زندگی ومبارزات ستارخان ، مردی از محله امیر خیز تبریز .مردی که ابتدا وارد نظام می شود وسپس بخاطر مرک ناجوانمردانه برادرش به دست  ایادی حکومت، ازخدمت نظام خارج می شود و به بهانه های مختلف  زندان راتجربه میکند

ستارخان دشتگیر می شود درازای نظر کارشناسی دربازار اسبها مبلغی را دریافت میکند

تااینکه محمدعلی شاه حکم به استبداد و بسته شدن مجلس می دهد که دراین زمان آن ستارخانی که مورد شناخت عموم است متولد میگردد

تبریز مبارزاتش راازمحله امیر خیز علیه استبداد با رهبری ستارخان ومجاهدت مجاهدان شروع میکند وباقرخان بعنوان سالار ملی که شغلش بنایی داشته 

مردانی که سواد ندارند و عزتمند وباشرف درراه ایرانی مشروطه باجان و دل  میجنگند

حکایت مجاهدتها وسختیهای غیرقابل تصور تبریزیان ومحاصره شهر وقحطی و... بالاخره پیروزی مشروطه اما... وحقی که تبریز برگردن ایران مشروطه نهاد

تبعید منجی مشروطیت ازدیارش  به تحریک روسها و مرگ خاموش ومظلومانه ستارخان در تهران، پایانیست تلخ بر زندگی این بزرگمرد ملی 

بیان کتاب تاحدود زیادی ابراز عواطف واحساسات نویسنده رادرپی داشت تاجائیکه برخی مواقع خیال میکردی افسانه رستم را میخوانی 

روزهای انتخابات است و بد نیست بدانیم  این مشروطه و مجلس چگونه در ایران  شکل گرفته  ووامدار خون چه جوانمردانی هستیم.